Prosjektbeskrivelse

LÆRENDE NETTVERK – IKT 

- ET SAMARBEIDSPROSJEKT MELLOM GRUNNSKOLER I HALDEN KOMMUNE

Bakgrunn

ü      Våren 2005 tok grunnskolene i Halden kommune i bruk den digitale læringsplattformen (LMS-plattform) Fronter.
ü      Samme året ble en plan for IKT utarbeidet med målsetninger for både ansatte og brukere (elever).
ü      Kommunen har dessuten kjøpt inn LIKT-programmet for å sørge for en progresjon IKT-opplæringen.
ü      Det har foregått en omfattende oppgradering av datautstyr til skolene de siste par årene.
ü      Kommunen har tilsatt en egen pedagogisk IKT-veileder sentralt, i tillegg til at hver grunnskole har fått inn IKT-veileder som en fast funksjon.
ü      Kunnskapsløftet lanserte digital kompetanse som en grunnleggende ferdighet i alle fag. 

ü      MEN – den digitale hverdagen er ikke like reell for alle i skolehverdagen … ennå!

Hovedmålsetning for prosjektet 

Utveksling av erfaringer, kunnskap og ideer for å videreutvikle og øke kompetanse om og bruk av den digitale læringsplattformen Fronter i  grunnskolen i Halden kommune. 

            Delmål 1: Alle lærerne skal bruke Fronter til: 

ü      å gjøre IKT til en naturlig del av den daglige pedagogikken og en naturlig del av undervisningen
ü      samarbeid og ressursdeling på egen skole og mellom skoler i kommunen
ü      å legge til rette for tilpasset opplæring

            Delmål 2: Alle elevene skal bruke Fronter til: 

ü      sitt daglige skolearbeid
ü      innlevering av skolearbeid
ü      samarbeid mellom elever, klasser og skoler

            Delmål 3: Det skal legges til rette for at foreldre/ foresatte: 

ü      i økende grad tar i bruk Fronter til skole-hjem samarbeid